Ziel ist es, den jungen Menschen ein attraktives und nachhaltiges Verständnis aktueller Kunst zu ermöglichen; gerade die zeitgenössische Kunst behandelt Inhalte, die oftmals in enger Beziehung zu den sozialen und kulturellen Erfahrungen der Jugendlichen stehen.

Die Kuratoren setzen bei den Führungen auf ein dialogisches Konzept, das weniger akademisch ausgerichtet ist und ein grundlegendes und lebendiges Bild der jeweiligen Arbeiten vermittelt.

In diesen Prozess werden die Kunsterzieher der Schulen nachdrücklich miteinbezogen. Daher gibt es vor Beginn jedes Ausstellungsturnus' Einführungsveranstaltungen für Lehrer, die unter anderem konkrete Vorschläge für die Vermittlung im Unterricht aufzeigen.