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Meilensteine
Broschüre "Meilensteine der Kinderentwicklung - Gesundheit für's Leben Nr. 1" - Hinweise und Adressen auf einen Blick zum Herunterladen
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sprachlich unterwegs - Hinweise für Erzieherinnen und Erzieher Nr. 1
Kinder stehen zu Beginn ihrer Kindergartenzeit – in der Regel mit 3 Jahren – an der Schwelle zum Abschluss ihrer Sprachentwicklung. Viele haben schon ein hohes Sprachniveau erreicht, andere haben weitere Entwicklungsarbeit vor sich. Wann ist zusätzliche Förderung angezeigt? Die Auflistung soll Ihnen helfen zu entscheiden, wann das Elterngespräch wegen der Sprachentwicklung oder der Hörfähigkeit eines deutschsprachigen Kindes gesucht werden muss, damit weitere Maßnahmen eingeleitet werden können – auch wenn das Kind noch nicht vier Jahre alt ist.
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Mehrsprachigkeit
Dieses Faltblatt gibt Hinweise für den regelhaften Erwerb der Zweitsprache Deutsch unter üblichen Erwerbsbedingungen. Es wird davon ausgegangen, dass das Kind in der Erstsprache bereits eine Entwicklung erlebt hat. Die Hinweise sollen die Entscheidung erleichtern, wann bei einem mehrsprachigen Kind die pädagogische Förderung intensiviert werden soll und den Eltern ggf. weitergehende medizinische Diagnostik und Therapie empfohlen werden muss.
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sprachlich unterwegs - Gut beraten in der Region Hannover
Nicht immer ist es einfach zu entscheiden, ob die Sprachentwicklung eines Kindes altersgemäß verläuft. Insbesondere in der Altersgruppe der unter Vierjährigen ist der „Normalzustand“ breit gestreut. Andererseits bietet nur ein früher Förder- und Therapiebeginn die Chance, später sprachlich ungestört durchs Leben zu gehen. Die Region Hannover möchte die Früherkennung von Sprachentwicklungsverzögerungen unterstützen und will in ihrem Gesundheitsförderprojekt „Gesundheit für Kinder und Jugendliche in der Region Hannover“ eine Konsultationsroutine aufbauen.
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